Yogyakarta, 07 September 2024 – Prodi Akuntansi UII menggelar kembali kegiatan Talkcounting Alumni Series 2 dengan tajuk “Menyiapkan Karir Sebagai Auditor Pemerintah” yang diikuti oleh Mahasiswa Aktif Prodi Akuntansi UII. Acara ini digelar secara daring melalui kanal ZOOM program studi. Dua alumni yang hadir menjadi narasumber yaitu; Dhiandra Rahmadani yang saat ini bekerja sebagai Auditor di Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) RI dan Ihsan Manshur yang saat ini bekerja sebagai Auditor di Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan (BPKP) RI.

Sekretaris Prodi Akuntansi UII Program Internasional dalam sambutannya memaparkan tujuan diadakannya agenda ini yaitu sebagai bentuk pemahaman dan eksplorasi mahasiswa tentang profil karir lulusan Akuntansi. Hal ini juga mampu memberikan motivasi untuk semakin mempersiapkan diri menghadapi perkuliahan di semester ganjil.

 “Harpaannya teman-teman mahasiswa bisa mendengar secara langsung pengalaman dari para alumni, tentu banyak persiapan saat mengikuti rangkaian tes, itu bisa dipelajari sejak jauh hari juga” kutip Bu Maulidyati Aisyah, S.E., M.Com(Adv). dalam akhir sambutannya.

Cerita diawali oleh Ihsan yang menjelaskan tentang perjalanan karirnya hingga memilih menjadi auditor pemerintah. Sejak berkuliah ia sudah tertarik dengan ranah pemerintahan, sehingga menggali lebih dalam profesi-profesi yang relevan dengan jurusan kuliah pada saat itu. Di tahun pertama ia masih mencari jati diri, hingga tahun ketiga ia berkuliah baru mengerti tentang auditor lebih dalam.

“Ditahun ketiga muncul film yang menarik yang judulnya The Accountant. Ceritanya menggambarkan adrenalin menjadi auditor, dari situ lah saya tertarik. Karena ketika jadi auditor itu kita harus solving puzzle gitu. Tidak terlalu numerical, tetapi lebih ke arah visualisasi dan kreatifitas” jelas Ihsan dalam memaparkan alasan pilihan karir saat ini.

Berbeda halnya dengan Dhiandra, ia sempat ragu ingin berkiprah di dunia pemerintah. Menurut ia, isu pemerintahan terkesan kaku dan tabu untuk diperbincangkan selain di ranah pemerintahan itu sendiri. Tetapi anggapannya salah ketika akhirnya memilih menjadi auditor di BPK.

Dimasa perkuliahan Dhiandra cukup aktif di beberapa kegiatan kepanitiaan, sehingga menurutnya itu juga modal untuk menjadi seorang auditor. Walaupun beberapa mata kuliah dulu sangat relevan, menurutnya belum ada alasan yang cukup kuat untuk menggiringnya pada pilihan audior pemerintah. Sampai pada ketika menjadi freshgraduated, ia mencoba apply di beberapa kantor akuntan publik hingga BIG 10 company.

Sayangnya, tidak ada satupun yang lolos, hingga akhirnya ada pembukaan seleksi CASN. Bermodal restu penuh dari orang tua yang mendukungnya menjadi seorang ASN, ia memberanikan diri untuk daftar dan bersaing dengan puluhan ribu pendaftar lainnya. Menurutnya, pada bagian SKB dan pemberkasan adalah tahapan yang paling sulit, ada 500 soal psikotest yang harus ia selesaikan dalam waktu singkat. Ia membagikan tips untuk memilih formasi yang paling menguntungkan dan paling sedikit pelamarnya. Jalur cumlaude menjadi jalan yang ia ambil. Setelah lolos, ternyata masih banyak proses yang harus ia lalui.

“…ada diklat dalam setahun pertama. Setiap hari harus belajar, harus kerja tugas, harus kerja kelompok. Yang diperlukan yaa hanya semangat belajar, banyak yang sakit, banyak yang kehilangan motivasi ditengah jalan. Kita benar-benar belajar terus menerus, bahkan saat ini sebelum kita memeriksa instansi pasti harus belajar lagi. Jadi motivasi belajar itu yang harus terus ada, kalaupun low sebisa mungkin cari pelarian positif misal olahraga atau sekedar catch up sama temen-temen sebentar” jelas Dhiandra dalam cerita perjalannya.

Pesan terakhir dari kedua alumni adalah untuk jalan karir tidak baik menjadi terlalu idealis. Kita memang punya gambaran hidup yang kita inginkan, tapi jangan sampai membatasi untuk mengambil kesempatan yang sedang disuguhkan Tuhan saat ini. Bisa jadi perjalanan karir ini justru membawa kita menjadi lebih dekat dengan apa yang kita mau. Dan tetap terus berprasangka baik sama rencana Allah SWT. -AWF

Yogyakarta, 9 Juli 2024 – Universitas Islam Indonesia (UII) kembali menggelar kegiatan “Sehari Menjadi Mahasiswa UII” yang diikuti oleh siswa-siswi SMA mulai dari kelas 10 hingga kelas 12. Acara ini merupakan kesempatan emas bagi para calon mahasiswa untuk merasakan langsung pengalaman menjadi mahasiswa UII. Di antara berbagai fakultas yang ada, Fakultas Bisnis dan Ekonomi (FBE) menjadi salah satu tujuan favorit. Dengan berbagai kegiatan menarik seperti campus tour, kuis berhadiah, dan penyampaian informasi mendalam tentang FBE, acara ini sukses menarik perhatian banyak siswa.

 

Isa, siswa dari SMAN 4 Yogyakarta, adalah salah satu peserta yang sangat antusias mengikuti kegiatan ini. “Saya ingin tahu tentang kegiatan yang ada di FBE UII, fasilitas apa saja yang tersedia, dan bagaimana lingkungannya,” ujar Isa dengan semangat. Isa mengaku tertarik dengan program studi akuntansi karena melihat prospeknya yang cerah.

“Akuntansi itu prospeknya keren banget dan saya mantap untuk mengambil program studi akuntansi,” tambahnya.

Isa berhasil masuk di akuntansi UII melalui program seleksi beasiswa atau PSB. “Harapan saya mengunjungi FBE UII adalah jadi lebih tahu dan lebih kenal dengan lingkungan serta fasilitas yang ada di sini,” kata Isa. Tidak jauh berbeda, Faiz dari SMA Gontor Diponegoro juga menunjukkan ketertarikan yang besar terhadap program studi akuntansi di FBE UII.

“Saya ingin melihat berbagai macam sarana serta fasilitas yang disediakan oleh UII,” ungkap Faiz. Ia bahkan sudah mendaftar di akuntansi UII melalui jalur beasiswa santri.

 

Dalam kegiatan campus tour, para peserta diajak berkeliling kampus untuk melihat berbagai fasilitas yang dimiliki FBE UII. Mulai dari ruang kelas yang modern, laboratorium, hingga perpustakaan yang lengkap dengan berbagai literatur bisnis dan ekonomi. Para peserta juga mendapatkan kesempatan untuk bertemu dan berdiskusi langsung dengan kakak-kakak dari tim Marketing Communication yang sangat ramah dan profesional. Mereka menjelaskan secara rinci tentang kurikulum, peluang karir, serta berbagai program unggulan yang ditawarkan oleh FBE UII.

 

Selain itu, acara kuis berhadiah yang diadakan juga menjadi salah satu kegiatan yang paling dinanti. Para peserta tidak hanya diuji pengetahuannya tentang FBE UII, tetapi juga tentang dunia akuntansi secara umum. Keceriaan dan semangat para peserta terlihat saat mereka berlomba-lomba menjawab pertanyaan dengan benar untuk mendapatkan hadiah menarik.

 

Tidak hanya memberikan informasi akademik, acara ini juga memberikan gambaran nyata tentang kehidupan kampus di FBE UII. Para peserta diajak untuk merasakan langsung atmosfer belajar yang kondusif dan menyenangkan.

 

Dengan berbagai kegiatan menarik dan informatif yang diselenggarakan, “Sehari Menjadi Mahasiswa UII” berhasil memberikan pengalaman yang berharga bagi para calon mahasiswa. Acara ini tidak hanya memperkenalkan UII sebagai institusi pendidikan yang berkualitas, tetapi juga memberikan inspirasi dan motivasi bagi para siswa untuk meraih cita-cita mereka. Diharapkan kegiatan seperti ini dapat terus diadakan setiap tahun dengan program yang semakin menarik dan bermanfaat bagi para calon mahasiswa. (PI)

Acara yang diselenggarakan oleh Program Studi Sarjana Akuntansi UII  dengan guest lecture Profesor Jenny Huang dari YunTech, Taiwan, berlangsung dengan sangat baik. Tema yang diangkat adalah “Governance and Digitalization in University: Experience of YunTech”. Acara ini dibuka oleh Maulidyati Aisyah, S.E., M. Com (Adv), yang memberikan sambutan hangat dan pengantar mengenai topik yang akan dibahas.

 

Dalam sambutannya, Maulidyati, menyatakan kegembiraannya atas kehadiran Profesor Jenny dan Beliau menekankan pentingnya belajar dari pengalaman universitas lain dalam menerapkan tata kelola dan digitalisasi yang efektif.

“Kami sangat antusias menyambut Profesor Jenny yang akan berbagi pengalaman berharga tentang tata kelola dan digitalisasi di YunTech,” ujar Bu Mauli.

 

Profesor Jenny Huang memulai pemaparan materi dengan menekankan pentingnya berbagi informasi dan pengalaman dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan dan tata kelola universitas. Beliau berharap sesi ini bisa menjadi ajang saling belajar dan membantu untuk saling menguntungkan.

“Saya berharap kita bisa saling berbagi informasi dan pengalaman, serta membantu satu sama lain untuk menjadi lebih baik dan saling menguntungkan,” kata Profesor Jenny.

 

Salah satu topik utama yang disampaikan oleh Profesor Jenny adalah penggunaan AI dalam tata kelola universitas dan proses belajar mengajar. Ia menceritakan pengalamannya ketika mengunjungi Jepang dan berdiskusi dengan para profesor di sana. Mereka menyatakan tidak mengizinkan siswa menggunakan AI karena dianggap curang. “Saya bertanya kepada mereka, mengapa tidak mengizinkan penggunaan AI? Apakah mereka berpikir bahwa menggunakan AI akan membuat pekerjaan selesai dengan baik?” ujarnya. Menurut Jenny, AI adalah alat yang sangat berguna dan bisa membantu mempercepat proses belajar jika digunakan dengan benar.

 

Profesor Jenny juga menjelaskan bahwa penggunaan AI harus dilakukan dengan bijak. Langkah pertama adalah memahami apa yang ditawarkan oleh AI, kemudian merevisi dari pikiran dan tangan sendiri agar menjadi karya asli.

“Jika hanya menggunakan AI dan langsung menampilkan hasilnya, itu adalah tipuan. Namun, jika mencerna dan merevisi serta menambahkan dari hati, itu bukan tipuan,” jelasnya. 

 

Ia juga memaparkan bagaimana YunTech mengintegrasikan berbagai departemen untuk mendukung program digitalisasi. Misalnya, ada departemen Teknik Mesin, Teknik Kimia, dan Ilmu Informasi, serta banyak departemen lainnya di bawah satu fakultas. Mereka mencoba mengorganisir program khusus di mana setiap departemen menyumbangkan tiga mata kuliah berbeda. Dengan lima departemen, mereka mengumpulkan 15 mata kuliah yang terkait dengan semikonduktor, dan kemudian menetapkan program semikonduktor. “Kami tidak memiliki departemen semikonduktor, tetapi memiliki tiga program semikonduktor di YunTech karena Taiwan dikenal sebagai pulau semikonduktor,” jelasnya.

 

Selain itu, Profesor Jenny menekankan pentingnya kerja sama dan saling menghormati dalam sebuah tim. Ia mengatakan bahwa hanya dengan kerja kelompok, banyak hal dapat dicapai karena setiap orang dengan latar belakang yang berbeda dapat memberikan kontribusi unik.

“Jika seseorang sangat hebat tetapi bekerja sendiri, ia tidak bisa melakukan banyak hal. Oleh karena itu, kami mendorong integrasi di kalangan mahasiswa,” tambahnya.

 

Acara ini memberikan wawasan berharga bagi mahasiswa dan dosen di UII tentang pentingnya tata kelola dan digitalisasi di universitas. Harapannya, mahasiswa dapat memanfaatkan pengetahuan ini untuk meningkatkan kualitas belajar dan kesiapan mereka dalam menghadapi dunia profesional yang semakin digital dan terintegrasi. Dengan demikian, UII dapat terus berkembang dan bersaing di kancah pendidikan global. (PI)

Mahasiswa Program Studi Sarjana Akuntansi angkatan 2020 yang telah berhasil meraih IPK unggul yaitu 3.95, menunjukkan kemampuan intelektual luar biasa serta dedikasi dan ketekunan yang menginspirasi. Prestasi akademik mereka tidak hanya mencerminkan kerja keras dan komitmen yang luar biasa, tetapi juga membuka berbagai peluang karir yang menjanjikan di masa depan. Ahmad Naufal Ikromi, Dhea Khansa Nabila, dan Dhiva Vinanda adalah contoh nyata dari mahasiswa yang mampu mencapai prestasi gemilang ini, memberikan motivasi bagi rekan-rekan mereka untuk terus berusaha meraih kesuksesan.

 

Setiap mahasiswa memiliki motivasi unik untuk mencapai IPK tinggi dalam studi akuntansi. Dhiva, misalnya, mengatakan bahwa, “Sebagai mahasiswa lintas jurusan, motivasiku bukan untuk mencapai IPK tertinggi, melainkan untuk memahami akuntansi dengan lebih baik.”

Sementara itu, Dhea dan Ahmad berbagi motivasi serupa, mereka ingin memenuhi kepuasan pribadi dengan meraih nilai baik dan memberikan hasil studi yang membanggakan bagi keluarga yang telah banyak berjuang untuk mereka.

 

Ketiga mahasiswa ini memiliki strategi unik dalam mengatur waktu dan mengelola stres demi mencapai prestasi akademis yang tinggi. Dhiva mengatur waktunya dengan menetapkan skala prioritas dan membuat jadwal rinci, memastikan tidak ada tugas yang menumpuk dan selalu ada waktu untuk refreshing. Dhea membagi tugas berdasarkan prioritas dan mencari suasana baru saat merasa penat, serta mengelola stres dengan bermain bersama teman atau menikmati me time seperti membaca komik dan menonton film. Ahmad menganut filosofi ‘Work hard, play hard’ fokus penuh di kelas untuk meminimalkan belajar ulang, dan mengisi waktu luang dengan aktivitas menyenangkan seperti bermain game, touring, serta menjelajahi tempat wisata dan kuliner bersama teman-temannya.

 

Selain fokus pada akademis, mahasiswa juga aktif dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler dan magang untuk memperkaya pengalaman mereka. Dhiva terlibat dalam beberapa kepanitiaan dan organisasi. Dhea mengikuti perlombaan dan magang, seperti di Badan Audit Kemahasiswaan (BAK) UII dan PT HTC Consulting, serta berpartisipasi dalam berbagai kompetisi seperti PKM-K, ERPSIM, dan APAChamp. Ahmad juga aktif dalam berbagai kegiatan, termasuk kompetisi MonsoonSIM dan ERPsim, menjadi asisten dosen untuk beberapa mata kuliah, dan membantu proyek dosen di RSUD Sleman.

 

Berbagai pengalaman dan tantangan selama masa kuliah sudah mereka lalui. Dhiva menikmati bertemu teman-teman baru dan mempelajari hal-hal baru, meskipun terkadang menghadapi kesulitan memahami mata kuliah tertentu, yang diatasi dengan diskusi bersama teman-teman. Dhea menemukan bahwa setiap semester membawa tantangan baru, tetapi ini memberinya kesempatan untuk berkembang.

“Saya mengambil inisiatif untuk belajar secara mandiri, lebih aktif bertanya kepada dosen, dan berdiskusi dengan teman-teman,” ujarnya.

Ahmad menghadapi tantangan besar karena harus mempelajari akuntansi dari nol dengan latar belakang sains dan IT, ditambah dengan pembelajaran daring selama pandemi. “Proses belajarku cukup menantang karena tidak bisa bertemu dengan teman-teman dan dosen secara langsung,” katanya.

 

Ketika ditanya tentang rencana karir setelah lulus, ketiga mahasiswa menunjukkan komitmen dan visi yang kuat terhadap penggunaan gelar sarjana akuntansi mereka. Dhiva menyatakan keinginannya untuk bekerja sebagai akuntan publik, sementara Dhea bermaksud untuk mengaplikasikan gelar sarjana akuntansinya dalam posisi di departemen akuntansi atau keuangan perusahaan, dengan fokus pada aspek praktis akuntansi melalui pengalaman magang. Ahmad, di sisi lain, memiliki rencana untuk berkarier di bidang akuntansi atau keuangan modern yang terintegrasi dengan teknologi, khususnya di perusahaan konsultan SAP.

Dia menyebutkan, “Rencana utamaku yaitu mencoba untuk apply ke salah satu top-tier perusahaan konsultan SAP, dan merasa didukung oleh Prodi Akuntansi UII yang memiliki koneksi dengan perusahaan-perusahaan tersebut.”

 

Para mahasiswa memberikan sejumlah nasihat berharga bagi mereka yang ingin mencapai prestasi akademis tinggi dalam studi akuntansi. Dhiva menekankan pentingnya memahami dasar-dasar akuntansi, menjaga fokus, dan mengimbanginya dengan ibadah, serta rajin membuat catatan dan berlatih secara intensif. Dhea menggarisbawahi pentingnya hadir di kelas, membuat catatan, menjalin hubungan sosial yang baik, dan mencoba berbagai pengalaman seperti magang, kursus sertifikasi, dan perlombaan untuk memperluas wawasan dan tujuan karir. Ahmad menyarankan untuk menetapkan target yang terukur, menciptakan lingkungan pertemanan yang mendukung, berani bertanya dan berdiskusi, serta memanfaatkan kesempatan untuk memperoleh pengalaman tambahan di luar ruang kelas. “Setiap masalah pasti ada solusinya, setiap pertanyaan pasti ada jawabannya,” ujarnya, menegaskan pentingnya kerjasama antara dosen dan mahasiswa dalam mencari pengetahuan. Nasihat-nasihat ini mencerminkan tekad dan pengalaman yang berharga dalam perjalanan akademis mereka. (PI)

Dalam perjalanan akademik yang diwarnai oleh semangat dan ketekunan, mahasiswa Program Studi Sarjana Akuntansi di Fakultas Bisnis dan Ekonomika UII telah menunjukkan keunggulan mereka dengan berhasil menyelesaikan ujian modul dari Association of Chartered Certified Accountants (ACCA). Keberhasilan mereka mengukir prestasi luar biasa, seperti Muhammad Hanif Nurrahman angkatan 2020 IUP yang berhasil ujian Financial Report, bersama dengan Fa’iz Aufar Reva Almepa angkatan 2021 Regular dan Amri Nadia M angkatan 2021 IUP yang sukses dalam ujian Financial Management. 

 

Dalam pengalamannya mempersiapkan ujian modul Financial Report ACCA, Hanif menekankan pentingnya ketekunan dan ketekunan dalam belajar serta latihan soal untuk menjadi akrab dengan jenis-jenis pertanyaan ACCA.

Hanif menjelaskan, “Be Persistent, karena ketekunan diperlukan dalam mempersiapkan ujian ACCA untuk menjadi terbiasa dengan tipe-tipe soal.” Hanif menyisihkan waktu setiap hari, baik di perpustakaan maupun di rumah, untuk belajar dan berlatih soal. Dia menambahkan, “Never Give Up, karena pantang menyerah merupakan kunci, terutama setelah mengalami kegagalan sebelumnya.” Hanif mencapai tujuan tersebut setelah setahun usaha kerasnya. 

 

Faiz memanfaatkan berbagai sumber daya yang tersedia seperti workbook, revision kit, dan subscription Acowtancy yang diberikan secara gratis oleh UII untuk mempersiapkan ujian ACCA, “Persiapan belajar untuk menghadapi ujian ACCA selalu saya lakukan beberapa bulan sebelum ujian dimulai, hal ini dikarenakan cukup banyak materi yang perlu benar-benar dipahami.” Sementara itu, Amri menjelaskan bahwa setiap modul ACCA, termasuk Financial Management, di-cover oleh 6 sks mata kuliah di program studi akuntansi. Amri menekankan pentingnya orientasi belajar di kelas untuk persiapan ujian modul, bukan hanya fokus pada lulus UTS dan UAS dengan nilai baik.

Amri menegaskan, “Strategi ini sangat baik diterapkan mengingat ujian modul ACCA tidak bisa dilalui dengan sistem belajar kebut semalam.”

 

Menghadapi ujian ACCA, Hanif menemukan tantangan dalam mempelajari banyaknya bab sekaligus, termasuk rumus dan analisis laporan keuangan. Dia mengatasi ini dengan mencari tips dan trik dari dosen-dosen ACCA UII, platform Acowtancy, dan teman-teman. Faiz mengatasi tantangan dengan memfokuskan pada materi-materi favorit examiner, sementara Amri menghadapi tantangan dengan mereview kembali cara belajar, mengatasi rasa bosan, dan memotivasi diri untuk tetap gigih.

 

Hanif memilih modul Financial Report sebagai bagian dari persyaratan untuk mendapatkan double degree dari ACCA, karena lulus modul tersebut menunjukkan pemahaman yang kuat tentang pelaporan keuangan dan koreksi kesalahan praktik akuntansi. Faiz merasa modul Financial Management ACCA unik karena memberikan pemahaman yang mendalam tidak hanya tentang aturan dan prosedur, tetapi juga tentang situasi internal dan eksternal perusahaan yang menjadi dasar pengambilan keputusan. Sementara itu, Amri mengambil modul Financial Management ACCA sebagai persyaratan untuk pengajuan research and analysis project dan mendapatkan gelar BSc in Applied Accounting dari Oxford Brookes University, karena materinya meliputi teknik investasi, valuasi bisnis, dan manajemen risiko yang penting dalam jenjang profesional sebagai project manager atau financial analyst. (PI)